Как же трудно всё запомнить и различить! Экзамен по истории искусств уже через две недели, а я совсем запуталась в архитектурных памятниках античности.
Нет, конспект составлен толково – всё чётко и понятно: Крито-Микенская культура, Архаика, Классика, Эллинизм. И в скульптуре я неплохо ориентируюсь (ещё бы, многие произведения со мной с раннего детства – они были в иллюстрированном словарике изобразительного искусства, подаренном папой). И монументальные росписи, такие родные и знакомые: танцует свой, полный достоинства и величия, ритуальный танец юноша-жрец, прыгают через могучего быка стройные и тонкие атлеты... Погибает, но не сдаётся доблестная амазонка на чернофигурной амфоре. Помню всех и бесконечно люблю!
Советские учебники с затёртыми чёрно-белыми фотографиями только усложняют процесс. Уже вся страница библиотечного формуляра исписана одними и теми же данными, а я всё ещё не могу сопоставить изображения и текст, представить весь комплекс Акрополя в целом.
На уроках рисунка стою рядом с Надеждой. Разговорились про экзамены.
- А ты запоминай элементы: вот, тут рельефный поясок на фасаде, здесь – кариатиды, а вот тут вообще легко – фотка ластиком затёрта, точно узнаешь.
- Да как? А если на экзаменационной картинке другой ракурс будет?
- Не будет. В нашей училищной библиотеке только такой учебник, все по нему сдают.
Ну, это уж совсем ерунда какая-то! Надо учить, перепроверять себя по ксерокопиям. Но выучить-то можно, а нужно – представить. С этим сложнее.
- Пап, как с архитектурой управиться? На фото всё одинаковое какое-то – руины и руины.
- Чего у тебя там? Античность? Аааа, ну тут как в твоей композиции – одно уравновешивает другое: попробуй увидеть ритмическое равновесие всей группы. Смотрим план: центр композиции – Парфенон, самый большой и строгий. Сначала главное, потом второстепенное: здания расставили – наполняем их скульптурой добавляем нужные элементы. Вот, театру Диониса нашлось место – окружности тут и тут хорошо держат геометрический монолит центра. Видишь в плане?
А теперь закрой глаза: пыльная дорога ведёт тебя в гору. Жаркий солнечный день, лёгкое качание оливковой ветки на ветру... Ты начинаешь восхождение в самый радостный и сдержанно-величественный архитектурный ансамбль в истории! По правую руку от тебя храм Ники Аптерос. Конечно, ты узнала его – лёгкий, маленький, оформленный колоннами с самым красивым ордером – ионическим. По левую руку – Пинакотека. Входим в Пропилеи...
Всё ночь перед экзаменом юноша-жрец чинно вышагивал передо мной справа-налево и слева-направо. Тряхнёт чёрными локонами, повернётся точёным профилем, вскинет гордую голову, и в обратный путь. Только ожерелье на сильной шее позвякивает: динь-и-динь, динь-и-динь. Качаются, вторя ему диковинные цветы, длинными стеблями вторят ритмичной мелодии. Как ровны и аккуратны босые ступни! Как плавны движения изящных рук и сильного торса!
Ну, веди меня в свой древний, упоительный мир, мой прекрасный проводник!
***
Билет вытянут, теория рассказана. Теперь картинки и вопросы.
- Какой архитектурный объект на картинке?
- Эрехтейон. Храм Афины и Посейдона.
- Если встать спиной к Эрехтейону, лицом на юг, что будет перед Вами?
Закрываю глаза. Пыльные камни, яркий солнечный день, запах оливкового масла и горьковатый аромат ладана. Тонкая мелодия флейты. Во всём своём великолепии предстаёт передо мной Парфенон: дорический периптер, идеально выверенные пропоции, безупречная красота и достоинство в камне!
Смуглый юноша-жрец неспешно кивает мне.
